Szkoła Podstawowa nr 5 im. gen. Władysława Sikorskiego w Łukowie stała się miejscem inspirujących spotkań, wymiany doświadczeń oraz rozmów poświęconych współczesnej edukacji. 6 maja placówkę odwiedził również Tomasz Szabłowski w ramach cyklu „Kurator Blisko Szkoły”.
Podczas wizyty kuratora odbyło się także spotkanie dyrektorów szkół i przedstawicieli środowiska oświatowego, którego celem było dzielenie się dobrymi praktykami oraz wspólne poszukiwanie skutecznych rozwiązań wspierających rozwój uczniów i nauczycieli. Gospodarzem wydarzenia był dyrektor „Piątki” Daniel Lonty.
Podczas spotkania zaprezentowano działania realizowane w szkole w zakresie projektów edukacyjnych i wychowawczych, ze szczególnym uwzględnieniem oceniania kształtującego jako elementu budowania szkoły otwartej, wspierającej i przyjaznej uczniowi. Uczestnicy mieli również okazję poznać inicjatywy realizowane przez społeczność szkolną, w tym projekt „Tydzień dobrych relacji i życzliwych gestów”, zrealizowany w ramach ogólnopolskiego projektu „Moc relacji w edukacji – łączymy się, aby zmieniać”.
W wydarzeniu oprócz Lubelskiego Kuratora Oświaty uczestniczyli także Andrzej Mironiuk (Zastępca Dyrektora Delegatury LKO w Białej Podlaskiej, koordynator projektu MORE „Moc relacji w edukacji- łączymy, aby zmieniać”) oraz ambasadorka projektu „Moc relacji w edukacji - łączymy się, aby zmieniać” Dorota Herda, jednocześnie dyrektor Publicznej Szkoły w Rogoźnicy. Obecni byli również Burmistrz Miasta Łuków Piotr Płudowski, Zastępca Burmistrza Mateusz Popławski, a także dyrektorzy szkół z Łukowa i regionu.
W ramach wizyty „Kurator Blisko Szkoły” Tomasz Szabłowski spotkał się z Samorządem Uczniowskim, nauczycielami oraz pracownikami administracji i obsługi szkoły. Uczniowie zadawali pytania dotyczące m.in. organizacji wycieczek, aktywności sportowej oraz wyboru dalszej ścieżki kształcenia. Spotkanie przebiegało w otwartej i życzliwej atmosferze, a młodzież wykazała się dużym zaangażowaniem i dociekliwością. Podczas pobytu kurator zwiedził szkołę oraz uczestniczył we fragmentach zajęć dydaktycznych. Rozmowy z nauczycielami dotyczyły aktualnych zmian w oświacie oraz działań podejmowanych na rzecz zdrowia psychicznego uczniów.